Pengaruh Pelatihan Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Maros
Kata Kunci:
pelatihan, kepuasan kerja, kinerja pegawaiAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pelatihan dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Maros. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada 70 orang responden. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS versi 29. Sebelum pengujian hipotesis dilaksanakan, terlebih dahulu dilakukan uji validitas, uji reliabilitas, serta uji asumsi klasik yang mencakup uji normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, yang ditandai dengan nilai signifikansi sebesar 0,055 (lebih besar dari 0,05). Sementara itu, kepuasan kerja terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai dengan nilai signifikansi sebesar 0,022 (kurang dari 0,05). Secara simultan, pelatihan dan kepuasan kerja bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, yang dibuktikan dengan nilai signifikansi uji F sebesar 0,007 (di bawah 0,05). Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,138 menunjukkan bahwa kedua variabel independen tersebut mampu menjelaskan 13,8% variasi kinerja pegawai, sedangkan sisanya sebesar 86,2% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar model penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kepuasan kerja merupakan faktor yang berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai secara parsial, sedangkan pelatihan tidak, namun kedua variabel secara bersama-sama tetap memberikan pengaruh yang signifikan.
Referensi
Adil, A., dkk. (2023). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.
Baldwin, T. T., & Ford, J. K. (1988). Transfer of training: A review and directions for future research. Personnel Psychology, 41(1), 63-105.
Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Campbell, J. P. (1990). Modeling the performance prediction problem in industrial and organizational psychology. Dalam M. D. Dunnette & L. M. Hough (Eds.), Handbook of Industrial and Organizational Psychology (Vol. 1, hlm. 687-732). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
Dessler, G. (2020). Human Resource Management (16th ed.). Harlow: Pearson Education.
Dwisuseno, A. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
Edison, E., Anwar, Y., & Komariyah, I. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia: Strategi dan Perubahan. Bandung: Alfabeta.
Edison, E., Anwar, Y., & Komariyah, I. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia: Pendekatan Teoritis dan Praktis. Bandung: Alfabeta.
Goldstein, I. L., & Ford, J. K. (2002). Training in Organizations: Needs Assessment, Development, and Evaluation (4th ed.). Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning.
Handoko, T. H. (2021). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia (Edisi 2). Yogyakarta: BPFE.
Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan, M. S. P. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan, M. S. P. (2023). Manajemen: Dasar, Pengertian, dan Masalah (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Locke, E. A. (1968). Toward a theory of task motivation and incentives. Organizational Behavior and Human Performance, 3(2), 157-189.
Locke, E. A., & Latham, G. P. (2019). New Developments in Goal Setting and Task Performance. New York: Routledge.
Mangkunegara, A. A. A. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mangkunegara, A. A. A. P. (2020). Evaluasi Kinerja SDM. Bandung: Refika Aditama.
Nabawi, R. (2020). Pengaruh lingkungan kerja, disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 17(2), 123-135.
Noe, R. A. (2017). Employee Training and Development (7th ed.). New York: McGraw-Hill Education.
Rivai, V. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik (Edisi 3). Jakarta: Rajawali Pers.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior (17th ed.). Harlow: Pearson Education.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Organizational Behavior (18th ed.). Harlow: Pearson Education.
Saks, A. M., & Haccoun, R. R. (2019). Managing Performance through Training and Development (8th ed.). Toronto: Nelson Education.
Setiadi, A. (2023). Metodologi Penelitian Bisnis. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Bisnis: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Manajemen. Bandung: Alfabeta.
Vroom, V. H. (1964). Work and Motivation. New York: Wiley.
